曾经听校长说过要把XX中学改造成爱心社会。可是，这项计划是否开始执行？怎么让学生觉得情况越来越糟。
请看看以下的真实例子及了解学生的内心感受：
1。学校的上课时间是早上7时25分，但惟有xx的学生需在7时15分前抵达，听一大堆的报告，迟到的同学需“聆听”老师的“慰问”，接受惩罚，现在是还没有扣分，未来还是个未知数。我们都知道那些报告是为了我们好，但必要吗？为何其他学校没有这些报告反而X中有呢？除了每天早上要学生这么早到，迟到的被罚，还有更好的方法进行这些集会吗？而那些迟到的同学你们又有问过原因吗？即使有你们是否有听学生的解释？而往往学生解释时你们是否接受？还是都是严厉的否定他们？！如果是这样学生不会再对学校没有信心！开始认为做解释是多余的，老师说你错即使你对也是错！
2。扣分制度。我们开始觉得，老师是也扣分，不是也扣分。我们知道老师扣分是因我们做错，但似乎我们没有回头岸，世界有黑白之分，X中只有黑！难道校方没听过，赏务速而后有劝，罚务速而后有惩。在一年365天，天天扣分，所谓的奖赏只不过是完全没有扣过分的人来个一日游。可是能够完全没有做错的又有几个？即使我们有心不做错，做好每一件事，但在老师是也扣不是也扣的情况下，这变成了一件难事！老实说，扣分开始变成了一种压力而不是推动力。
3。功课。我相信我不会是第一个提功课的学生，但功课仍然有增无减！！！ 所以我在这里再提一次，老师们给的功课多到我们喘不过气。每科科目的老师给一项功课，一天的功课就一堆了。功课多没关系，重点是学生是否能够完成？！因此 有了抄功课的现象。在老师责骂的时候，是否有想过学生抄功课的原因。拿5SA来讲好了，往往同学抄功课都不是因为懒惰做，而是来不及做！来不及做的后果/ 没有交的后果是什么？还不是扣分！现在是中5的非常时期，同学们开始冲刺 了。在我想开始冲刺时，糟了，我发现自己找不到时间，每天做完功课后已是睡觉时间，哪来的时间读书？再加上我们都有补习，每天上课到2点多，回到家最早也 是3点多了。现在学校又有bitara,学生不疯也假阿！！！每天上课、补习、做功课，别谈消遣了，睡觉时间都不够，但老师却越给越爽！！！功课给多了未必会进步，学生吸收不进也没用。看看其他学校，功课给得比我们少，但学生都是优秀的，事半功倍阿！
4。据我所知，我读了5年的学校是间佛教学校，教导我们佛理。但是在我们眼中老师一直在造着口业！虽然老师气在头上，骂的是事实，语气也就算了，但那些话语无疑地刺伤同学们的心。当一句句难听的话在学生耳边周旋，其实在一点一滴地侵蚀着学生们的自尊心。犯错就要停刺耳的话让学生更好怕，不是害怕犯错，而是害怕来学校。试问，在这种情况下，爱心社会还存在吗？
当学生在努力满足校方要求时，校方是否也在努力？在为学生的未来着想当儿，想象学生的感受吧！
郭 惠霓（5SA）
We truly hate school!
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